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한국어 말하기 교육에 관한 논문입니다.

1. 제목 : 과제 수행 중심의 말하기 지도 방안 - '말이 트이는 한국어'를 중심으로
2. 필자 : 현윤호(이화여자대학교)
3. 발표지 : 한국어교육 제12권 2호(2001), pp.511~531.

여기에 올린 파일은 학회지의 원문과 페이지가 다릅니다. 인용하고자 하실 때에는 학회지 원문을 확인하시기 바랍니다.
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